一部为儿童成长“打底子”的优秀作品

——看大型儿童剧《宝船》有感

 

      在中国儿童戏剧节上，中国儿童艺术剧院演出了大型儿童剧《宝船》（编剧老舍，导演钟浩）。大幕拉开，一派田园牧歌式的美景出现在观众眼前——郁郁葱葱的美丽山景，山脚下一条清澈的小溪，上有一个独木桥，林中小鸟争相鸣唱，忽然间从树林深处传来悠扬的歌声——“清早上山去打柴，太阳升，下山把柴卖，早打柴，早去卖，买盐买米，早早回家来。”随着歌声由远至近，剧中的主角王小二背着一捆柴上场了。这漂亮的开场，一下子就让喧哗的剧场安静下来，并把观众带入戏中。

      从内容上说，《宝船》是一出非常适合儿童观看的戏，它歌颂真善美，鞭挞假恶丑，赞美劳动，鼓励勤俭治家，有爱心的人才能得到别人的爱，有了爱才能有生活的和谐与美满。这虽然不是一个新的主题，却是一个常讲常新的主题，是我们今天的社会需要的一个主题。尤其是在金钱泛滥，道德滑坡之时，有些家长一味溺爱孩子，孩子成长缺乏一个健康环境时，让孩子们看这样的戏真是再好不过了。因为它不仅让孩子去分辨什么是真善美，什么是假恶丑，还会让孩子从戏中“榜样”的身上，学会一些如何成长的知识，逐渐明白一些如何做人的道理。

      编剧老舍先生的高明之处就在于，他创作这个戏没有直白地讲大道理，而是用形象说话，用故事去让孩子们感知。为此，他在剧中着力塑造了几个活灵活现的人物——王小二、李八十、张不三等艺术形象，还有大白猫、蜜蜂、仙鹤、蚂蚁等小动物的形象。孩子们喜欢这个戏，一是这个戏有一个好故事，内容积极向上；二是这个戏的舞台演出很有趣味性。比如对主要角色王小二和张不三的描写，就突出了他们的性格特点。对几个小动物的描写也是活灵活现，用拟人化的写法展示他们独特的个性与爱好。如高贵漂亮的仙鹤，机灵小巧的蜜蜂，浑身是力量的蚂蚁，慵懒肥胖的白猫等等。演员的表演活泼可爱，妙趣横生。

      王小二和张不三是这个戏里具有代表性的两个人物，两个人的品质却截然不同。王小二勤劳、朴实、善良，热爱劳动，乐于助人。他因为救起落水的李八十爷爷，得到了爷爷送给他的“宝船”。但他没有把“宝船”当成玩具据为己有，而是按照老爷爷的话用它救助受灾的人。在一次发洪水时，王小二用“宝船”救起了很多村民，也救了很多动物如仙鹤、蜜蜂、蚂蚁等，并跟他们成为朋友。而张不三与王小二却不一样，他只顾自己的利益，是一个见钱眼开、见利忘义的人。在洪水中他被王小二救上“宝船”。可是他不懂得“报恩”。当他得知“宝船”的秘密后，就花言巧语从王小二那里骗走了“宝船”。他撒谎说把宝船送给皇上，皇上会给很多金子、银子，拿回来让大家过上好生活。可是他把宝船献给皇上后，自己做了大官——宰相，就不管别人的生活了。王小二找他“说理”，他竟蛮横地把王小二打伤。而蜜蜂、仙鹤、大白猫和蚂蚁就不像张不三那样，他们被救上宝船，从心里感谢王小二，总想报答他。他们热爱劳动，而且具有正义感。当他们听说张不三骗走宝船又打伤了王小二，都感到义愤填膺，他们都想帮助王小二，去找张不三报仇。在李八十爷爷的帮助下，他们和王小二一起发挥自己的智慧，动脑筋想办法，战胜了一天到晚只知道吃饭的皇帝，惩罚了刁钻奸猾的张不三，夺回了“宝船”。

      这个戏的舞台创造是吸引孩子们的一大亮点。导演在尊重文本的基础上，充分发挥现代化的舞台制作技术，使舞台演出更具有真实、漂亮的舞台艺术魅力。比如舞美制作，一场是静谧的田园诗的意境；一场是波涛汹涌的洪水泛滥的场景，一场是农家茅屋，一场是皇上的宫殿。“宝船”的设计与制作更是精彩，开始是一个小纸船，只要一念口诀“快长快长，乘风破浪”，它就会变大，要多大有多大，最后变成可以乘坐很多人的大船。一念口诀“水落收船，快快还原”，大船就又变成小纸船。舞台上的大船的制作可谓独具匠心。平整的舞台台面，几块提前设计、制作好的木板翻起来就变成了一条真的大船，船上不仅可以乘坐几个人，还可以转动，其逼真的程度令人惊讶、赞叹。看到这条漂亮的“大船”，小朋友自然会联想起“诺亚方舟”的故事。灯光的美轮美奂，营造出一个个真实的场景，如深山密林中的静谧清幽，洪水泛滥时的昏暗迷蒙，王小二带领小动物们盖房子时的欢快气氛，给这个戏的演出平添了几分诗的意韵。服装设计简洁形象，扮演大白猫的演员手拿一个猫头的面具，加上一条尾巴；扮演仙鹤的演员一只手拿着仙鹤的头的模型，一只手上挂一块布，展开后就像一个翅膀；扮演蜜蜂的头上戴着蜜蜂的头饰，蚂蚁的头上也是一个头饰的模型。这样形象的造型，让小朋友感到很有趣，使他们感到新奇也激发了他们的想象力。

      该剧的语言幽默且具有生活哲理。为阻挡王小二要回宝船，张不三出了一道难题想难住王小二，“什么花儿热？什么花儿凉？什么花儿是木头？什么花儿噼里啪啦炒得香？”一听这道题，蜜蜂着急了，“什么花儿我都认识，根本没有你说的这种花儿”。可是，这难不倒聪明的王小二，他在劳动中不仅学到了很多技能，也见识了很多东西，对生活方面的知识懂得也很多。他立刻回答：“灯花儿烫手热，雪花儿片片凉，刨花是木头，玉米花儿炒得香。”他的回答让自以为聪明的张不三哑口无言。一看宰相败下阵来，皇上着急了，他也给王小二出了一道难题，“我喜欢两种花儿，是什么花儿”？王小二开始一愣，后来他一想到皇上最爱做的一件事就是吃饭，一天要吃24顿饭，他每天一起床就喝一大碗香油，最爱吃葱花儿烙饼。于是他就回答说，皇上喜欢的两种花儿是“盐花儿”和“葱花儿”。皇上也被问住了。于是，张不三又出了一个更难的问题。他对皇上说，叫公主同七个宫女都一样打扮，蒙上头，遮住脸，叫王小二认。一认就认对，算他赢了；认不对，不叫他做驸马，也不给他宝船。皇上一听很得意，心想这下王小二肯定输了。王小二不慌不忙，一下就有了主意，因为他看到公主头上戴的是鲜花，宫女头上戴的是假花。这时蜜蜂放出小蜜蜂，小蜜蜂围着公主头上的真花飞舞，王小二一下就认出了公主。这些情节确实出人意料，很多小朋友们也可能猜不着，自然会吸引他们看下去。同时，通过这样的问答也让小朋友们明白了，热爱劳动的人才是最聪明的，只要肯动脑筋，再大的难题也能克服。

      该剧在揭露假恶丑、批评不爱劳动的坏习惯时，也赞扬了真善美，表扬了热爱劳动的好品质。比如，皇上输了还想耍赖，不想兑现诺言，不想给王小二宝船。他想用一斗金子、一所大房子跟王小二换宝船。可是王小二不要金子，也不要大房子，非要宝船，他要用宝船救人。由此突出了王小二的劳动人民本色和高贵品质。王小二不爱金钱，却乐于帮助别人。比如皇帝的女儿生了病，慵懒肥胖，走不动路。实际是皇上叫她一天吃15顿饭累的。王小二就教她一天只吃两顿饭，然后再干活儿锻炼就会好起来。公主就跟着王小二学，开始蹦蹦跳跳，又学习干农活，挑水、种菜、浇花。几天后，公主的身体不但减少了肥胖，心情也开朗起来。而对张不三的欺骗行为，李八十老爷爷一念口诀，就让他变成一头大灰狼。皇上好吃懒做，说话不算数，就让他变成一头大肥猪。“张不三，大宰相，不仁不义变了狼”。看到这种亦真亦幻、现实与梦想相结合的情节，小朋友们真是快活极了。同时，在他们幼小的心灵里也“种”下了善良、勤劳的种子，为他们实现自己将来的“梦想”做好心理准备。

      《宝船》演出的成功，可以说是中国儿艺继几年前创作的《西游记》之后的又一部优秀剧目。著名儿童文学作家曹文轩曾说，他的作品是“致力于为儿童打底子的精神工程”。我认为，《宝船》创作成功的现实意义就在于，不仅给少年儿童带来了娱乐，更重要的是，它是一部传承中华美德、寓教于乐、为儿童成长“打底子”的优秀作品。如果说上世纪五十年代出现的《马兰花》哺育了一代又一代的少年儿童，那么，《宝船》的出现也必将对千千万万少年儿童的成长起到帮助与鼓舞作用。