2015年6月5、6日，中国儿童剧院携手东城区灯市口小学联合排演的少儿版《马兰花》在中国儿童剧场精彩上演。这是中国儿艺深入开展“深入生活 扎根人民”主题活动，帮扶学校开展美育特色教育的又一次成功实践。

    大型经典童话音乐剧《马兰花》是中国儿童艺术剧院建院大戏，也是新中国儿童戏剧的代表作。自1956年首演以来，《马兰花》以剧情的魅力和舞台呈现的感染力，陪伴并影响了新中国几代少年儿童的成长。自去年9月中国儿艺参与北京市教委提出的高校、社会力量参与小学体育美育发展工作以来，灯市口小学等5所学校成为了艺术教育实践基地，中国儿艺围绕小学现有办学特色和需求以及剧院的特点，将儿童戏剧送进课堂，经过近一年的基础训练，学生们掌握了基本的戏剧知识和能力，灯市口小学滕亚杰校长提出大胆创意，希望“灯小”学生排演少儿版《马兰花》，尹晓东院长充分肯定这一想法，在双方领导多次反复论证后，在剧院艺术家和灯小师生们的共同努力下，历经3个多月的紧张排练，少儿版《马兰花》这部全程由灯市口小学的孩子们出演的经典剧目在6月5日于中国儿童剧场成功上演，中国儿艺又一次让孩子们在中国儿童戏剧最高殿堂里放飞艺术梦想。

中国儿艺院长尹晓东在开演前致辞

    少儿版《马兰花》中的小演员由灯市口小学四个校区一至六年级120余名学生组成，为了让剧本更符合孩子们的实际情况，在尊重原著的基础上进行了适当修改，使该剧更加贴合孩子们的表演。由于孩子们年龄跨度较大，为了让小演员们能尽快进入到剧目和角色创排中，深入了解《马兰花》戏剧艺术，中国儿艺派出优秀青年演员杨成、马兰花艺校优秀青年教师王堃担任该剧导演及执行导演，马兰花艺校优秀青年教师李沁宇担任全剧20余首唱段的声乐指导，《马兰花》演员李盟、常若曦、郭斌、胡志茸等剧组演员担任艺术辅导老师，对参演该剧的孩子们进行台词、表演、舞蹈等全方位的戏剧创作排练辅导。曾在中国儿艺多部优秀儿童剧中担任作曲的刘君利也参与到这次少儿版《马兰花》的创作之中，结合孩子们的实际情况，编配了少儿版《马兰花》的所有唱段，孩子们纷纷表示这是自己第一次走进专业的录音棚唱歌，见证了一首歌曲的诞生过程，拓展了眼界。具体主抓这项工作的副院长闪增宏，作为这部戏曾经的主演之一，满腔热情地投入到排练和制作的具体工作之中，保证了排演工作的顺利推进和艺术质量。

少儿版《马兰花》演出现场

    从紧张的筹备到建组，再练排练，走台、合成，学校师生在中国儿艺艺术家的带领下，更加深入地了解了儿童戏剧的创作过程，对儿童戏剧有了更好地认识和体验。演出现场，灯市口小学的孩子们用自己真挚的表演，演绎了这部曾揽获多项大奖的经典剧目，赢得了热烈的掌声。剧场外摆放着孩子们亲手创作的“马兰花”绘画，缤纷的色彩和生动的角色跃然纸上，洋溢着艺术与教育完美融合的氛围。少儿版《马兰花》的成功上演也成为中国儿艺演创人员体验生活的契机，通过与孩子们数月的朝夕相处，深入孩子们的生活之中，倾听他们的诉求，汲取创作和表演灵感，为日后创作更优秀的儿童剧做准备。

    中国儿童艺术剧院在践行“深入生活 扎根人民”主题活动的过程中，以建设艺术课堂为契机，坚持用艺术培养兴趣，陶冶情操，启蒙心灵，陪伴孩子们健康快乐的成长。院长尹晓东说：“为更好地做好‘深入生活 扎根人民’实践活动，近一年来，中国儿童艺术剧院发挥国家艺术院团优势专业与资源，从师资、课程和实践活动等方面进行的对口帮扶，全面参与到学校的艺术教育中来。通过艺术家走进校园，深入课堂，不仅将戏剧艺术的精神与内涵植根孩子们心中，艺术家们也在同孩子们的交流中有所收获、有所感悟、有所提高。”

中国儿艺院领导和东城区领导与灯小参演师生代表合影留念

文字供稿：演出部 张梦淼

 图片提供：影视资料部